Prof. Heike Baranowsky

Class for Fine Arts

Aufbau Neues Museum Nürnberg, 2012, © Tomasz Skibicki

Walking and Talking, A Workshop between Birzeit University, International Academy of Art Palestine, Nuremberg Academy of Fine Art and University of Brighton. In partnership with Goethe Ramallah, Campus in Camps and Riwaq, 2013, © HB

Jerusalem, 2013, © HB

Visit to the Palestinian Art Court Al‐Hoash, Jerusalem, 2013, © Tomasz Skibicki

Bing Chuan Wu, Offene Seite @ Wiensowski&Harbord, 2013, © Thomas Bergner

Stella Härpfer, Offene Seite @ Wiensowski&Harbord, 2013, © Thomas Bergner

Stefanie Weigl, Offene Seite @ Wiensowski&Harbord, 2013, © Thomas Bergner

Johanna Brunner, Aufbau Offene Seite @ Wiensowski&Harbord, 2013, © Johanna Brunner

Morgan Fisher @ Filmhaus Nürnberg, 2012 © Marianne Vordermayr

ICA London, 2011 © Marianne Vordermayr

Heike Baranowsky, Time Traps, Kunsthalle Nürnberg, 2013 © Marianne Vordermayr

 © Marianne Vordermayr

8 hoch n Leben in Muggenhof, Give me Five, Auf AEG, Nürnberg, © Marianne Vordermayr

René Hüls, Jahresausstellung 2010, © Marianne Vordermayr

Jinah Kim, Performance © Marianne Vordermayr

Tomasz Skibicki (Mitte), Laila Auburger (rechts), Michael Ullrich (links), Aufbau Jahresausstellung 2014, © Marianne Vordermayr

Jinah Kim (hinten), Marianne Vordermayr (vorne), Jahresausstellung 2012, © Marianne Vordermayr

Marianne Vordermayr, Absolventenausstellung 2015, © Marianne Vordermayr

Workshop mit Rosa Barba, 2013, © Marianne Vordermayr

Video enjoys an ambivalent status as an artistic form of expression. On the one hand it conveys the illusion of a documentary, which on the other is dispelled by use of digital technologies. "When the picture and moving picture become a surrogate world, these depictions are always a depiction of the world and its conditions." (Thomas Wulffen)

 

Students' work is analysed and discussed on a one-to-one and group basis. Presenting one's work is a key aspect of artistic self-expression. At the same time, it is the departure point for the artist to broadly reflect on the development of his/her creative work. Likewise, discussion is aimed at fostering skills, coping with criticism and making constructive suggestions.

 

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Artistic Classes

first cycle and postgraduate programmes

Das Studium an der AdBK Nürnberg ist im Klassenverband organisiert, der alle Studierende unabhängig ihrer bereits absolvierten Semester eint. Die durchlässigen Klassenstrukturen ermöglichen den Studierenden im Rahmen der Lehre eine freie und selbstständige Entwicklung. Im offenen Diskurs werden die geschaffenen Werke der Studierenden zu regelmäßig stattfindenden Klassentreffen besprochen und diskutiert.
 

Die Fachrichtungen an der AdBK Nürnberg gliedern sich im Bereich der Bildenden Kunst mit Schwerpunkt Freie Kunst in zehn künstlerischen Klassen, die von einem Professor / einer Professorin geleitet werden.

Das Studium der Bildenden Kunst mit Schwerpunkt Schmuck und Gerät bzw. Grafik-Design / Kommunikationsdesign ist in jeweils einer Klasse möglich. Das Lehramtsstudium Kunst am Gymnasium kann in allen freien Klassen absolviert werden.

 

Mit postgradualen Masterstudiengang „Live Art Forms“ bietet die AdBK Nürnberg eine weiterführende Ausbildung an, die sich an Interessenten mit einem bereits abgeschlossenem Studium richtet.

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Artistic Classes

first cycle and postgraduate programmes

Art Education

Subject Art for secondary schools

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range of couses at the AdBK Nürnberg

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range of courses and course guidance services

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How to apply at the AdBK Nürnberg

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